Ten tydzień był pełen kreatywnych i radosnych aktywności! Dzieci z klasy 1E zaprojektowały piękne stroje dla Pani Wiosny, stworzyły wiosenne lapbooki, stworzyły ptasie gniazdo i zasadziły cebulkę, ucząc się przy tym o przyrodzie.

Aby podzielić się swoją wiedzą i wiosenną radością, uczniowie zanieśli swoje lapbooki do grupy przedszkolnej. Dzięki temu ich młodsi koledzy i koleżanki mogli również odkrywać tajemnice tej pięknej pory roku i uczyć się w ciekawy sposób.

W piątek świętowaliśmy Dzień Świadomości Zespołu Downa, zakładając kolorowe skarpetki nie do pary, a także z wielkim entuzjazmem przywitaliśmy Wiosnę! 🌸🌼

Serdecznie dziękujemy Mamie Neli za udostępnienie manekina, który pomógł nam w projektowaniu ubrań dla Pani Wiosny – dzięki temu nasze prace nabrały wyjątkowego charakteru!

To był tydzień pełen nauki, radości i dzielenia się wiedzą! 💚

(Ewa Nowak)

„Wiosna, wiosna – tak piękna, radosna!”

Uczniowie klas 1-3 z radością przywitały Panią Wiosnę podczas barwnego korowodu! Dzieci w wiosennych strojach z uśmiechem na twarzach maszerowali wokoło szkoły, śpiewając radosne piosenki. Wszędzie było kolorowo, wiosennie i pełne pozytywnej energii.

Po korowodzie odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszy wiosenny kapelusz. Jury miało trudne zadanie, ponieważ uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem. Nagrody zdobyli:

1. miejsce – Borys Czapiewski (1e)

2. miejsce – Zofia Orlikowska (1d)

3. miejsce – Paweł Kortas (2f)

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział oraz Radzie Rodziców za ufundowanie nagród. 

Każde dziecko, niezależnie od wyniku konkursu, zostało nagrodzone słodką niespodzianką – pyszny cukierek umilił wszystkim ten radosny, wiosenny dzień!

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w organizację tego wydarzenia.  

(Współopiekun Małego Samorządu Uczniowskiego- Ewa Nowak)

21 marca dzień pełen atrakcji, powitanie wiosny i dzień kolorowej skarpetki.

(Beata Senetelli)

21 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki. To wyjątkowy dzień, w którym dzieci miały okazję założyć różnokolorowe skarpetki  "nie do pary" symbolizujące solidarność z osobami z Zespołem Downa. Dzieci brały udział w zabawach oraz malowały skarpetki, w różnych, wesołych kolorach. Zajęcia miały na celu promowanie akceptacji, różnorodności i szacunku wobec osób z Zespołem Downa. To był dzień pełen radości, empatii i kreatywności. 

(Anna Welter)